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Conformance Test 자동 관리 시스템의 설계 및 구현

Title
Conformance Test 자동 관리 시스템의 설계 및 구현
Other Titles
Design and Implementation of SCORM Conformance Test Auto Management System
Authors
崔智硯
Issue Date
2004
Department/Major
과학기술대학원 컴퓨터학과
Publisher
이화여자대학교 과학기술대학원
Degree
Master
Advisors
조동섭
Abstract
90년대 후반부터 소위 웹 기반 수업이라 하여 인터넷을 이용한 새로운 교육방법이 시도되었다. WBI(Web Based Instruction)방식은 필요한 각종 프로그래밍을 수작업으로 진행하여야 하므로 이러한 문제점을 극복하기 위한 방안으로 학습운영체제(Learning Management System)가 개발되면서 인터넷을 통한 교육은 급속히 확산되었다. 이에 e-Learning 기술 표준 개발을 실질적으로 주도하는 기관들인 IMS, AICC, IEEE 가 제안하는 개별 표준안들을 ADL에서 SCORM(Sharable Content Object Reference Model)이라는 종합적인 표준안으로 수렴하게 되면서 SCORM을 기준으로 만든 다양한 컨텐츠가 개발되고 있다. SCORM은 기술적인 면에 있어서 방대한 정보들을 다루고 있지만 사용자들은 SCORM을 사용하여 교육용 컨텐츠를 만들 때 어떤 정보가 포함되어야 하는지 알아야 하며 생성된 교육용 객체가 e-Learning 표준인 SCORM에 적합한지의 여부를 평가할 수 있어야 한다. 따라서 본 논문에서는 사용자가 만든 교육용 컨텐츠를 검사하여 SCORM에 적합한지(Conformant)의 여부를 판단하는 SCORM Conformance Test Suite를 제안한다. 테스트의 결과에 따라 생성된 로그파일을 참고하여 사용자가 컨텐츠를 재생성할 수 있도록 하였으며, 상세화된 로그파일이 자동으로 저장되어 관리되도록 설계하여 효율성을 높였다.;In the latter half of the 90's, new education is started called Web-Based Instruction(WBI) using Internet. But all of the programming which is needed have to be programmed one by one in WBI.. To solve this problem LMS(Learning Management System) is developed and e-learning is spreaded very fast. So ADL proposed SCORM(Sharable Content Object Reference Model) that collects e-learning standards of IMS, AICC, IEEE and so on. And very various e-learning contents are developed based on SCORM. SCORM proffer many functional informations but SCORM user have to know which information is included in their SCORM contents and whether their contents are SCORM conformant or not. In this paper, we propose conformance test auto management system to check user's contents are SCORM conformant or non-conformant. According to result of test, user can re-product his content refer to log file which is produced in Conformance test. And we implement detailed log file is saved automatically in database for user convenience and for efficiency.
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