유아기 男兒와 아버지의 대화 태도에 대한 연구

Abstract

This study is aimed to examine the father's role and attitude turned his male children observing the receptive conversation attitude between father and son. Father's conversation attitude is exaimined with the following four points of view. The questions of the study are as fallows: 1. What is the father's conversation attitude according to his age? 2 What is the father's conversation attitude according to his educational background? 3. What is the father's conversation attitude according to his occupation. 4. What is the father's conversation attitude according to children birth order. The subjects of this study are two kindergartens, two nursery schools and sixty-one fathers who have male children in random sampling. The writer made use of questionaire with 20 questions. Every question is devided into four steps according to father's answers (receptive attitude, somewhat receptive attitude, some- what rejective attitude and rejective attitude). This thesis kept the scor receptive attitude with one, somewhat receptive attitude with two, somewhat rejective attitude with three, and rejective attitude with four. All the selected data were kept the scores in numbers and computerized. As a result, these following conclusions were brought. 1. Father's conversation attitude make no meaning according to his age. Therefore there was no relation between father's age and his receptive conversation attitude. 2. Father's conversation attitude make meaningful difference according to his educational background. (p .05); The higher educational background he has the more receptive conversation attitude he has. 3. Father's conversation attitude makes meaningful. difference accofding to his occupation. (p .05); Receptive conversation attitude was strongly found out in the order of professional, businessman and merchant. 4. Father's conversation attitude makes no meaning according to children's birth order. Therefore father's receptive conversation attitude has no relation with his son's birth order.;본 연구는 아동양육에서의 아버지 역할과 양육태도를 살피고, 아동과의 대화의 기본태도 및 수용적대화에 대한 이론적 고찰을 통해 유아기 남자아동과 아버지와의 대화태도를 알아보는 데 그 목적을 두었다. 이런 목적을 위하여 설정한 연구문제는 다음과 같다. 1. 아버지의 연령에 따른 대화태도는 어떠한가? 2. 아버지의 학력에 따른 대화태도는 어떠한가? 3. 아버지의 직업에 따른 대화태도는 어떠한가? 4. 아동의 출생순위에 따른 아버지의 대화태도는 어떠한가? 위 문제에 대한 조사를 위해 본 연구에서는 무선표집된 유치원 2개소, 유아원 2개소의 남자아동의 아버지 61명을 대상으로 조사를 하였다. 검사도구는 본 연구자가 작성한 20문항으로 구성된 질문지를 사용하였으며 개별면담으로 조사하였다. 각 문항마다 아버지의 대답을 4단계로 나누었으며 수용적 태도가 1점, 약간 수용적 태도가 2점, 약간 거부적 태도가 3점, 거부적 태도가 4점으로 4단계로 만들었다. 수집된 자료는 모두 부호화 작업을 거쳐 전산처리 되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 아버지의 연령에 따른 대화태도는 통계적으로 의의가 없는 것으로 나타났다. 그러므로 아버지의 연령과 수용적 대화태도와는 상관이 없다고 볼 수 있겠다. 2. 아버지의 학력에 따른 대화태도는 5% 수준에서 의의있는 차이가 있었다. 즉 학력이 높을수록 수용적 대화태도를 보이는 것으로 나타났다. 3. 아버지의 직업에 따른 대화태도는 5% 수준에서 의의있는 차이가 있었다. 즉 전문 관리직, 사무직, 판매직의 순서로 아들과의 대화에서 수용적 대화태도를 보이는 것으로 나타났다. 4. 아동의 출생순위에 따른 대화태도는 통계적으로 의의가 없는 것으로 나타났다. 그러므로 아들의 출생순위와 수용적 대화태도와는 상관이 없다고 볼 수 있겠다.