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2015STEM 중심 진로교육 프로그램이 지체장애 청소년의 진로정체감, STEM 영역 지식과 선호 및 진로결정 자기효능감에 미치는 영향이설희Master's Thesis
2015스마트기기를 활용한 일기쓰기 중재가 지체장애 중·고등학생의 쓰기 능력에 미치는 영향우규연Master's Thesis
1992정신지체인 중심의 보호작업장 실태 및 개선방향에 관한 연구윤종숙Master's Thesis
1990특수 아동의 통합교육을 위한 사회성 기술에 관한 일 연구유경아Master's Thesis
2015상황이야기를 활용한 예절교수가 발달장애 성인의 경조사 예절행동과 공감능력에 미치는 영향이정은Master's Thesis
2015서울 지역 초등학교의 통합교육 실행에 대한 특수교사와 일반교사의 평가최혜리Master's Thesis
2015장애학생의 사회적 통합을 위한 ‘다층적 하모니 프로그램’이 초등 통합학급 학생들의 친사회성, 또래 수용도와 학급분위기에 미치는 영향김혜선Master's Thesis
2015특수교사 지원으로 일반교사가 실행하는 활동 중심 삽입교수가 통합된 장애 유아의 수세기 기술에 미치는 영향윤신명Master's Thesis
1994경도장애아 통합교육에 대한 특수교사와 일반교사의 태도 비교 연구조성연Master's Thesis
1994경도 정신지체 학생의 단어판별 자동화를 위한 컴퓨터보조학습(CAI)효과연구고윤경Master's Thesis
1992장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구이혜원Master's Thesis
1991정신지체아동과 정상아동의 청자특성에 따른 전제(前提, Presupposition)능력에 관한 비교 연구김경은Master's Thesis
1991뇌성마비 아동의 여가 활동에 관한 일연구유복희Master's Thesis
1989정신지체아동의 보존개념 발달에 관한 연구金善晶Master's Thesis
1984正常兒와 情緖不適應兒가 知覺한 어머니의 對話形態에 관한 比較硏究黃馥鮮Master's Thesis
1984敎育可能及 精神遲滯兒와 正常兒의 言語發達 比較硏究趙允卿Master's Thesis
1987정신지체아동의 조기 언어발달과 상징놀이의 관계에 관한 일연구이원경Master's Thesis
1988청각장애아동과 정상아동의 음운변동 사용에 관한 연구한혜경Master's Thesis
2013반응적 상호작용 전략 중심의 부모교육 프로그램이 다문화가정 내 자폐 범주성 장애 유아와 어머니의 사회적 상호작용에 미치는 영향봉귀영Master's Thesis
2013자기결정교수학습모델(SDLMI) 적용이 초등학교 통합학급 장애 아동의 수업 참여 행동에 미치는 영향윤영해Master's Thesis

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