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1995또래아동-주도의 사회적 시작행동 중재와 자폐아동-주도의 사회적 시작행동 중재가 자폐아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향에 관한 일 연구윤선아Master's Thesis
2000사진 교환 의사소통 체계(PECS)를 이용한 환경중심 의사소통 중재가 자폐아동의 사물요구하기 수행에 미치는 효과임희정Master's Thesis
1997기능적 활동에서 시간지연법을 이용한 중재가 자폐아동의 자기-시작 발화에 미치는 효과 연구권은영Master's Thesis
1996즉각반향어의 기능적 활용이 자폐아동의 변별과제 습득 및 일반화에 미치는 효과 연구주영희Master's Thesis
1998스크립트(script)를 통한 사회극 놀이(sociodramatic play) 훈련이 자폐아동의 또래 상호작용에 미치는 영향오의정Master's Thesis
2003변형스크립트와 고정스크립트 중재가 자폐아동의 의사소통 기술 습득 및 일반화에 미치는 효과이지숙Master's Thesis
1985自閉兒童의 心理的 機能發達 樣相 및 그 評價에 關한 一硏究姜富惠Master's Thesis
1984自閉兒童과 正常兒童의 視覺情報와 筋肉運動情報의 活用에 관한 比較硏究李云仙Master's Thesis
1987자폐아동과 정상아동의 비언어적 대화 행동에 관한 비교연구李娟禧Master's Thesis
1996자기자극적 문제행동을 보이는 세 명의 자폐아동에게 시행한 비디오게임 중재의 효과 연구이지영Master's Thesis
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