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2015장애대학생을 위한 스마트폰 기반 멘토링 프로그램이 대학생활 적응도, 대학생활 만족도 및 자아존중감에 미치는 영향이수연Master's Thesis
2015STEM 중심 진로교육 프로그램이 지체장애 청소년의 진로정체감, STEM 영역 지식과 선호 및 진로결정 자기효능감에 미치는 영향이설희Master's Thesis
2011로우테크 보조공학 활용을 위한 협력적 팀워크 중재가 지적장애 중학생의 글씨쓰기 명료도와 시간에 미치는 영향황지현Master's Thesis
2012수정-교수 전략 모델(A-SIM)을 적용한 태블릿 PC기반 AAC중재가 뇌성마비 성인의 대화기술에 미치는 영향조혜희Master's Thesis
2012자기평가를 활용한 반복읽기 중재가 ADHD 아동의 읽기 유창성 및 자기평가 수행도에 미치는 영향김민지Master's Thesis
2012자기관리전략을 이용한 사회적 기술 중재가 공공 도서관의 지적장애 근로자의 사회적 행동에 미치는 영향김수미Master's Thesis
2012자기결정교수학습모델(SDLMI)을 활용한 교수적 지원이 통합된 중학교 장애학생의 과학과 수업참여행동 및 수행평가 성취도에 미치는 영향정정은Master's Thesis
1994학령전 언어장애아동과 일반아동의 문어 인식에 관한 비교 연구한진순Master's Thesis
1994귀인훈련이 경도 정신지체 학생의 성공과 실패에 대한 귀인 및 과제 지속성에 미치는 효과박현주Master's Thesis
1994학령전기 장애아동의 적응행동에 대한 부모-교사 지각의 일치도에 관한 일연구홍영혜Master's Thesis

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