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2002음운인식 과제훈련이 초등학교 저학년 읽기장애 학생의 단어인지 능력 및 오류유형에 미치는 효과송지연Master's Thesis
2007검사조정으로서의 문항대독이 시각장애 중학생의 교육성취도 평가 점수에 미치는 영향김정숙Master's Thesis
2007컴퓨터 보조학습(CAI)이 청각장애 중·고등학생의 수학 문장제 문제 해결능력에 미치는 효과이길선Master's Thesis
2007대화식 저널쓰기가 정신지체 아동의 반성적쓰기(Reflective writing)와 문제 행동에 미치는 영향김윤희Master's Thesis
2007통합 상황에서 강화된 환경중심 언어중재(Enhanced Milieu Teaching)가 자폐 유아의 자발화에 미치는 효과김기옥Master's Thesis
2007자연적 중재를 이용한 활동-중심 삽입교수가 통합된 장애 유아의 기능적 의사소통 발화에 미치는 영향이지연Master's Thesis
2007장애 유아 통합 관련 교사교육이 일반 유아교사의 개인적 교수 효능감과 교수 수행에 미치는 영향유은연Master's Thesis
2002모델링을 사용한 문제해결전략 교수가 정신지체 초등학생의 가정 안전기술 수행에 미치는 효과노경화Master's Thesis
2002단순언어장애아동과 일반아동의 사동문과 피동문의 이해 및 표현 비교김영진Master's Thesis
2002반구 자극 중재가 난독증 아동의 읽기 향상에 미치는 효과김선희Master's Thesis

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