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2002스크립트 활동을 이용한 장애아동간의 또래중재가 의사소통 기능 습득에 미치는 효과홍미자Master's Thesis
2009장애학생이 통합된 중학교 과학수업실태 및 과학교사와 특수교사 간 협력요구이지선Master's Thesis
2009자기표현증진 프로그램이 내면화된 정서문제를 가진 초등학교 장애아동의 발표행동 및 사회적 상호작용과 시작행동에 미치는 영향정민지Master's Thesis
2009가정과 학교에서의 자기관리전략 사용이 초등특수학급 학생의 읽기이해 숙제수행에 미치는 영향용해진Master's Thesis
2009스터디-가이드를 이용한 자기주도 학습전략 교수가 정신지체 초등학생의 읽기과제 수행과 정반응율에 미치는 효과성유진Master's Thesis
2000학급구성원자격(class membership)에 대한 초등학교 학생들의 인식이효정Master's Thesis
2009지원고용 선배치-후훈련 과정에서 직무지도원의 직무 실행도 및 직무 곤란도박선희Master's Thesis
2009품앗이 부모자조활동이 장애아동 어머니의 양육스트레스와 가족역량강화 및 가족의 삶의 질에 미치는 영향김예리Master's Thesis
2000문제해결전략을 사용한 가족지원 프로그램이 발달지체아동 부모의 양육스트레스와 가족능력부여(family empowerment)에 미치는 효과송경선Master's Thesis
2000비장애 아동의 장애 친구 및 비장애 친구에 대한 놀이 행동 특성과 친구 관계 지각유선영Master's Thesis

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