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2020포스터 제작 협동 활동과 연계한 인성교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 인성역량, 장애학생 수용태도 및 친사회성에 미치는 영향정지선Master's Thesis
2020몸짓상징 「손담」 교수가 발달장애 청소년의 의사소통행동에 미치는 영향최재연Master's Thesis
2020지적장애 자녀와 지적장애 어머니가 포함된 가정을 위한 양육지원 실행연구임보령Master's Thesis
2020형제자매 주도의 상호작용 중재가 자폐 범주성 장애 유아의 형제자매 상호작용에 미치는 영향김수지Master's Thesis
2020가정에서 어머니가 실행하는 SCERTS 모델 기반의 사회 의사소통 중재가 자폐 범주성 장애 유아와 어머니의 상호작용에 미치는 영향윤라임Master's Thesis
2020인터넷 카페를 활용한 놀이코칭이 어머니의 반응적 상호작용행동과 어머니-장애유아 간 사회적 상호작용에 미치는 영향이후민Master's Thesis
2020중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 초등학교 자폐 범주성 장애 아동의 또래 상호작용에 미치는 영향나지회Master's Thesis
2020비디오 또래 모델링 중재가 자폐 범주성 장애 유아의 상징놀이와 사회적 상호작용에 미치는 영향이선주Master's Thesis
2019서울 지역 중학교 발달장애학생의 완전통합교육에 대한 교육실제 및 개선과제이은별Master's Thesis
2019장애학생의 초등학교에서 일반 중학교로의 전환교육 및 전환기술이지혜Master's Thesis
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