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2015STEM 중심 진로교육 프로그램이 지체장애 청소년의 진로정체감, STEM 영역 지식과 선호 및 진로결정 자기효능감에 미치는 영향이설희Master's Thesis
1994학령전 언어장애아동과 일반아동의 문어 인식에 관한 비교 연구한진순Master's Thesis
1994귀인훈련이 경도 정신지체 학생의 성공과 실패에 대한 귀인 및 과제 지속성에 미치는 효과박현주Master's Thesis
1994학령전기 장애아동의 적응행동에 대한 부모-교사 지각의 일치도에 관한 일연구홍영혜Master's Thesis
2021특수학교 특수교사와 관리자의 통합교육 및 일반학교와의 통합교류에 대한 인식 및 경험 고찰김건화Master's Thesis
2021발달장애 중고등학생의 학교 안전교육에 관한 특수학교 교사의 인식과 경험송경신Master's Thesis
2021지체장애 학생을 위한 가상현실(VR) 기반 사회과 탐구학습 설계와 적용정지훈Master's Thesis
2020인터넷 카페를 활용한 놀이코칭이 어머니의 반응적 상호작용행동과 어머니-장애유아 간 사회적 상호작용에 미치는 영향이후민Master's Thesis
2020중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 초등학교 자폐 범주성 장애 아동의 또래 상호작용에 미치는 영향나지회Master's Thesis
2020비디오 또래 모델링 중재가 자폐 범주성 장애 유아의 상징놀이와 사회적 상호작용에 미치는 영향이선주Master's Thesis
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