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1999장애자녀 및 가족의 특성에 따른 주간 및 단기 보호시설 프로그램에 대한 장애아 어머니의 욕구신경미Master's Thesis
1999학급내 가치있는 역할부여가 장애아동에 대한 일반아동의 태도에 미치는 영향이숙향Master's Thesis
1999"또래아동 주도의 사회적 시작행동 중재"가 통합된 발달지체아동의 사회적 상호작용에 미치는 효과하재연Master's Thesis
1999주기를 이용한 음운패턴 훈련법이 심한 음운장애 아동의 오류음운과정 및 문장 수준의 말명료도에 미치는 효과이은정Master's Thesis
1999환경중심 의사소통 중재가 중도 장애아동의 칩톡(cheap talk)을 이용한 요구하기 수행에 미치는 효과최진희Master's Thesis
1999기능적 보완대체 의사소통(AAC)도구 사용 훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과채수정Master's Thesis
1999정신지체 근로자의 문제해결전략 습득 및 일반화에 관한 연구유장미Master's Thesis
1999장애유아 및 일반유아 어머니의 사회적 지지와 상호작용 행동의 상관관계에 관한 연구황보연희Master's Thesis
1999일반사례 교수가 정신지체인의 패스트푸드점 식사 기술 습득 및 일반화에 미치는 효과김유리Master's Thesis
1998스크립트(script)를 통한 사회극 놀이(sociodramatic play) 훈련이 자폐아동의 또래 상호작용에 미치는 영향오의정Master's Thesis

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