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1996수정된 도덕과 교육과정이 장애아동에 대한 일반아동의 태도변화에 미치는 영향이은정Master's Thesis
1996환경의 구조화가 유치원에 통합된 장애아동의 또래 및 교사와의 상호작용에 미치는 효과김수희Master's Thesis
1996정신지체 특수학교 고등부 학생의 전이계획에 대한 부모의 욕구 조사이송민Master's Thesis
1996언어장애 아동과 일반아동의 메타언어 인식(Meta-linguistic Awareness) 비교 연구이윤경Master's Thesis
1995또래아동-주도의 사회적 시작행동 중재와 자폐아동-주도의 사회적 시작행동 중재가 자폐아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향에 관한 일 연구윤선아Master's Thesis
1995내외통제성과 사회적 지지에 따른 특수교사의 소진(燒盡)에 관한 연구서석림Master's Thesis
1995비장애아동의 환경언어중재전략 사용이 장애아동의 사회적 언어에 미치는 영향장선아Master's Thesis
1995보완 대체 의사소통(AAC)중재의 현장적용을 위한 초등지체장애학교 교사의 태도 및 욕구조사고성아Master's Thesis
1995정신지체인 공동생활가정(Group home)에서의 직원능력 및 프로그램이 거주자 만족도에 미치는 영향에 관한 연구전인진Master's Thesis
1995어머니의 '확장'적 언어사용이 언어장애아동의 의미론적 단어유형, 단어조합, 화제지속시간에 미치는 영향유성은Master's Thesis
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