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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2015Effects of Wiki-Mediated Collaborative Writing on Korean EFL Learner’s Writing오혜진Doctoral Thesis
2015코퍼스와 워드맵 활용 어휘 학습 수행 방식이 중학교 영어 학습자의 연어 학습 및 정의적 태도에 미치는 영향유혜주Master's Thesis
2015영화를 활용한 초분절음소 중심의 명시적·암시적 발음 지도가 중학생의 영어 듣기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향유현지Master's Thesis
2015작업기억(working memory) 용량과 어휘 학습 유형이 중학교 학습자의 영어 다어동사 학습에 미치는 영향정현정Master's Thesis
2015영어 거절화행 교수 방법이 한국 EFL 학습자들의 거절 수행에 끼치는 영향이세림Master's Thesis
2015비즈니스 영어 이메일에 나타난 원어민과 비원어민의 인사말과 맺음말 표현에 관한 연구김수진Master's Thesis
2015Effects of Web-Based Instruction and Vocabulary Activity on Korean College Students’ Vocabulary Learning and Reading Comprehension김주연Doctoral Thesis
2015Effects of Author Voice Writing Instruction on EFL Learners’ Writing and Use of Linguistic Voice Features성민선Doctoral Thesis
2015Effects of Repeated Reading on Korean EFL High School Students’ Reading Fluency, Lexical Meaning Access, and Comprehension김성희Doctoral Thesis
2015Effects of Collaborative Corpus-Based Learning on the Acquisition and Retention of DVCs양정임Doctoral Thesis
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