| 2016 | 단순언어장애 아동의 구문점화 방식에 따른 복문 산출 능력과 암묵적 학습 및 작업기억 간의 관계 | 한우주 | Master's Thesis |
| 2016 | 한국어-영어 이중언어 아동의 새로운 의존 형태소 일반화 과제(NBMG) 수행 능력 | 조연주 | Master's Thesis |
| 2016 | 음운인식 및 음운 작업기억 훈련이 초등학교 저학년 읽기부진 아동의 읽기능력에 미치는 효과 | 김지윤 | Master's Thesis |
| 2016 | 학령기 고기능 자폐와 언어발달지체 아동의 상황문맥에 따른 의사소통 조율 및 이야기 정보 추론 능력 비교 | 이유나 | Master's Thesis |
| 2016 | 말더듬 회복 여부에 따른 학령전기 말더듬아동의 언어능력 | 이다연 | Master's Thesis |
| 2016 | 읽기장애 아동과 일반 아동의 형태소인식능력과 암묵적 학습능력 | 곽아람 | Master's Thesis |
| 2016 | 발화분석 어플리케이션을 활용한 부모교육 프로그램이 자폐 범주성 장애 아동과 부모의 발화 개시 및 반응과 대화차례 주고받기에 미치는 영향 | 천성혜 | Master's Thesis |
| 2016 | 실어증 환자의 통사적 복잡성에 따른 담화 속 문장이해 능력 비교 | 김혜림 | Master's Thesis |
| 2016 | 고기능 자폐 아동과 일반아동의 대화상대자 및 대화기능에 따른 완곡한 표현 특성비교 | 차윤희 | Master's Thesis |
| 2014 | 사회적 문맥에 따른 한국어-영어 이중언어아동의 언어능력 차이 연구 | 안지영 | Master's Thesis |
| 2014 | 단어회상 과제에서 지연유무 및 계열위치에 따른 정상 노인과 경도인지장애 노인 간 차이 연구 | 정민지 | Master's Thesis |
| 2014 | 담당과목 유형 및 성별에 따른 중등교사의 음성문제 특성 연구 | 백선혜 | Master's Thesis |
| 2014 | AAC 그림 상징 표현 과제에 나타난 지적장애아동의 논항구조에 따른 어순 전략 수행도 특성 | 신유영 | Master's Thesis |
| 2014 | 정보 단위(IU)에 따른 경도인지장애군의 연속발화 분석 방법의 타당성 연구 | 김하나 | Master's Thesis |
| 2014 | 노화가 명사 전형성 및 생물성에 따른 범주판단능력에 미치는 영향 | 박은지 | Master's Thesis |
| 2014 | 구문점화조건과 문장수에 따른 말더듬 아동과 일반 아동의 복문산출능력 비교 | 윤미라 | Master's Thesis |
| 2014 | 한국어-영어 이중언어아동의 언어발달지체 판별연구 | 홍성미 | Master's Thesis |
| 2014 | 휴머노이드 로봇을 이용한 보완대체의사소통(AAC) 중재가 취학전 최소발화 아동의 의사소통 표현능력에 미치는 영향 | 전경해 | Master's Thesis |
| 2014 | 학령기 단순언어장애 아동의 작업기억과 은유 이해능력 간의 관계 | 홍영주 | Master's Thesis |
| 2014 | 음성 산출 AAC의 문장예측 기능(CSS-S)이 문장생성 속도 및 정확도에 미치는 효과 | 정유경 | Master's Thesis |
