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2016음운인식 및 음운 작업기억 훈련이 초등학교 저학년 읽기부진 아동의 읽기능력에 미치는 효과김지윤Master's Thesis
2016Cultural Differences on the Recognition of Social Word AAC Graphic Symbols between Korean and American Undergraduate Students강로원Master's Thesis
2016단순언어장애 아동의 구문점화 방식에 따른 복문 산출 능력과 암묵적 학습 및 작업기억 간의 관계한우주Master's Thesis
2016학령기 고기능 자폐와 언어발달지체 아동의 상황문맥에 따른 의사소통 조율 및 이야기 정보 추론 능력 비교이유나Master's Thesis
2016말더듬 회복 여부에 따른 학령전기 말더듬아동의 언어능력이다연Master's Thesis
2016한국어-영어 이중언어 아동의 새로운 의존 형태소 일반화 과제(NBMG) 수행 능력조연주Master's Thesis
2016읽기장애 아동과 일반 아동의 형태소인식능력과 암묵적 학습능력곽아람Master's Thesis
2016발화분석 어플리케이션을 활용한 부모교육 프로그램이 자폐 범주성 장애 아동과 부모의 발화 개시 및 반응과 대화차례 주고받기에 미치는 영향천성혜Master's Thesis
2016실어증 환자의 통사적 복잡성에 따른 담화 속 문장이해 능력 비교김혜림Master's Thesis
2016고기능 자폐 아동과 일반아동의 대화상대자 및 대화기능에 따른 완곡한 표현 특성비교차윤희Master's Thesis

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