| 2017 | 진성리더십과 변혁적 리더십이 잡크래프팅에 미치는 영향 | 오현아 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 대학 e-포트폴리오 활용성과에 영향을 미치는 시스템 사용효능감과 시스템품질 인식에 대한 구조관계 규명 | 한정선 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 영어교과에서 청소년이 지각한 교사수업능력, 영어교과효능감, 학습전략활용 및 학업성취도간의 종단적 관계 분석 | 임유진 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 공학계열 대학생의 진로적응성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계 분석 | 박수영 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 폐쇄형 SNS를 활용한 팀 프로젝트 학습에서 협력적 자기효능감, 지각된 유용성, 몰입, 인지된 상호작용과 학습성과 간의 관계 | 김세영 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 학습생태계 관점에서 디지털교과서 활용 학습 효과에 영향을 미치는 요인 간의 구조적 관계 규명 | 김진숙 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 특성화고등학교ㆍ마이스터고등학교 학생들의 진로태도성숙도 관련변인 간의 구조적 관계 분석 | 홍유나 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 웹 기반 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형과 메타인지 수준이 실재감, 문제해결수행 및 성취도에 미치는 영향 | 김주연 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 대학생의 창의ㆍ인성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조관계 규명 | 임현진 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 사이버강좌에서 과제가치, 이러닝품질, 학습접근방식, 만족도 및 학업성취도 간의 구조적 관계 분석 | 조은아 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 대학생 대상 프로젝트 기반학습에서 팀 리더십, 팀 프로세스, 팀 효과성의 구조적 관계 분석 | 김진희 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 공과대학 프로젝트 기반 수업에서 학습성과에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계 분석 | 이소영 | Doctoral Thesis |
| 2015 | Scratch 프로그래밍 수업에서 학습자 특성, 학습몰입, 학습효과의 구조적 관계 규명 | 박주연 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 협동학습기반 진로수업에 참여한 중학생들의 교수실재감, 인지된 상호작용, 학습성과 간의 구조적 관계 규명 | 김보경 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 전문대학 튜터링 프로그램 성과에 영향을 미치는 핵심 요인들의 구조적 관계 규명 | 김민정 | Doctoral Thesis |
| 2014 | Comparing University Students' Mobile Learning Behavioral Intention between South Korea and Hong Kong | Yng, Teresa Liew Bao | Doctoral Thesis |
| 2014 | 공학계열 여대생의 진로태도성숙에 영향을 미치는 핵심요인 규명 | 유영란 | Doctoral Thesis |
| 2014 | 직업훈련의 성과 영향요인에 관한 다층분석 | 정란 | Doctoral Thesis |
| 2004 | 활동기반학습환경에서의 개인지식창출활동 연구 | 고진경 | Doctoral Thesis |
| 2003 | 협력적 지식창출 과정의 규명 | 이경순 | Doctoral Thesis |
