| 1989 | LAN시스템의 활용에 관한 연구 | 김희정 | Master's Thesis |
| 2019 | Measuring Student Engagement with Multimodal Literacy in English Learning | WANG, YUE | Master's Thesis |
| 2020 | MOOC 학습 맥락에서 자기조절학습전략의 매개효과 | 한가형 | Master's Thesis |
| 2017 | MOOC 학습참여 및 학습지속의향에 영향을 미치는 학습자, 교수자, 학습지원환경 변인들의 구조적 관계 규명 | 정연지 | Master's Thesis |
| 2019 | MOOC(Massive Open Online Course)에서 자기조절학습 촉진을 위한 대시보드 개발연구 | 은주희 | Doctoral Thesis |
| 2015 | Scratch 프로그래밍 수업에서 학습자 특성, 학습몰입, 학습효과의 구조적 관계 규명 | 박주연 | Doctoral Thesis |
| 2009 | Senge의 학습조직 이론에 기반한 학습조직 구축수준 측정도구의 개발 및 타당성 검증 | 박귀애 | Master's Thesis |
| 2023 | Teachers’ Perceptions on Determinants of Effectiveness of E-Learning Among Pre-Primary Learners | GORO, VIOLET AKOTH | Master's Thesis |
| 1972 | Teaching Machine이 英語學習成就에 미치는 效果 | 權東順. | Master's Thesis |
| 2018 | The Impact of ICT Use on Digital Literacy Among Middle School Students in Ghana | HATO, ANITA EMEFA | Master's Thesis |
| 1990 | TV 과학 프로그램의 활용 실태와 개선 방안에 관한 연구 | 신선희 | Master's Thesis |
| 1986 | TV 유아교육 프로그램의 형태차이에 따른 시각적 주의집중도와 이해도에 관한 연구 | 김영희 | Master's Thesis |
| 1986 | Visual Message Design의 기초로서의 Eye Movement에 관한 문헌연구 | 김나영 | Master's Thesis |
| 2012 | WISE(Web-based Inquiry Science Environment) 활용 수업에서 자기주도학습 능력, 인지실재감, 과학탐구능력, 과학학업성취도의 구조적 관계 규명 | 김지윤 | Master's Thesis |
| 1999 | 가상교육시스템에서 요구되는 학습자 지원 기능 조사 연구 | 이혜경 | Master's Thesis |
| 2004 | 개념도 그리기 개별활동과 협동활동이 자유회상과 자기효능감에 미치는 효과 | 이수나 | Master's Thesis |
| 1984 | 개별화 교수를 위한 open school system에 관한 연구 | 강정원 | Master's Thesis |
| 2001 | 개인의 지식창출과정과 이에 영향을 주는 요인 | 강남형 | Master's Thesis |
| 2000 | 개인의 학습양식에 따른 영역별 교육 성취도 및 웍스킬(Work skills) 비교 | 박선영 | Master's Thesis |
| 2018 | 게임기반 유아 소프트웨어 교육에서 컴퓨팅 사고력에 영향을 미치는 요인규명 | 박남수 | Doctoral Thesis |
