| 1992 | Hypertext원리를 적용한 CAI코스웨어 개발 및 효과 연구 | 유정경 | Doctoral Thesis |
| 2021 | ICT Use and Students’ Perceived EFL Learning in the Kyrgyz Republic | BERMET, EMILOVA | Master's Thesis |
| 2003 | ICT 활용 수업 유형이 영어 학습 태도, 학업 성취도 및 학업적 자기 효능감에 미치는 영향 | 하정효 | Master's Thesis |
| 2002 | ICT 활용 수업 유형이 학업성취도와 학습동기에 미치는 영향 | 윤나미 | Master's Thesis |
| 2001 | ICT 활용 수업에서 정보문해와 매체에 대한 자기효능감이 학업성취도에 미치는 영향 | 계보경 | Master's Thesis |
| 2007 | Identifying Learner Behaviors, Conflicting Factors, and Facilitating Factors in a Digital Learning Community | 최형신 | Doctoral Thesis |
| 2020 | Immersive Learning Technologies in English Language Teaching | ALTUN, HAMIDE KUBRA | Master's Thesis |
| 1988 | Intelligent CAI에 관한 문헌연구 | 박영애 | Master's Thesis |
| 2009 | Investigating the Relationship among Learning Presence, Learner Interaction, Learning Outcome in Project-Based Learning | 정지윤 | Master's Thesis |
| 1982 | ITV 프로그램에서 color와 兒童의 學習成就度와의 相關硏究 | 박은경 | Master's Thesis |
| 1976 | ITV示聽環境이 學習效果에 미치는 影響에 관한 硏究 | 李惠卿 | Master's Thesis |
| 1989 | LAN시스템의 활용에 관한 연구 | 김희정 | Master's Thesis |
| 2019 | Measuring Student Engagement with Multimodal Literacy in English Learning | WANG, YUE | Master's Thesis |
| 2020 | MOOC 학습 맥락에서 자기조절학습전략의 매개효과 | 한가형 | Master's Thesis |
| 2017 | MOOC 학습참여 및 학습지속의향에 영향을 미치는 학습자, 교수자, 학습지원환경 변인들의 구조적 관계 규명 | 정연지 | Master's Thesis |
| 2019 | MOOC(Massive Open Online Course)에서 자기조절학습 촉진을 위한 대시보드 개발연구 | 은주희 | Doctoral Thesis |
| 2015 | Scratch 프로그래밍 수업에서 학습자 특성, 학습몰입, 학습효과의 구조적 관계 규명 | 박주연 | Doctoral Thesis |
| 2009 | Senge의 학습조직 이론에 기반한 학습조직 구축수준 측정도구의 개발 및 타당성 검증 | 박귀애 | Master's Thesis |
| 2023 | Teachers’ Perceptions on Determinants of Effectiveness of E-Learning Among Pre-Primary Learners | GORO, VIOLET AKOTH | Master's Thesis |
| 1972 | Teaching Machine이 英語學習成就에 미치는 效果 | 權東順. | Master's Thesis |
