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2016영어교과에서 청소년이 지각한 교사수업능력, 영어교과효능감, 학습전략활용 및 학업성취도간의 종단적 관계 분석임유진Doctoral Thesis
2016공학계열 대학생의 진로적응성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계 분석박수영Doctoral Thesis
2016대학 이러닝 환경에서 학습자 행동 로그에 기반한 군집 별 학업성취 예측모형 비교이혜윤Master's Thesis
2016플립러닝 환경에서 자기조절, 교수실재감, 인지된 상호작용, 학습성과 간의 관계김시원Master's Thesis
2016프로젝트기반학습에서 문제해결력, 협력적 자기효능감, 협력적 자기조절, 인지된 성취도 간의 관계박효선Master's Thesis
2016증강현실 활용 탐구학습이 중학생의 과학탐구능력, 과학적 태도, 학습 몰입에 미치는 효과정연화Master's Thesis
2016초등학교 학생들의 디지털교과서 지속사용의도에 대한 영향요인 분석최세빈Master's Thesis
2016초등학교 과학 디지털교과서 활용에서 정보품질, 서비스품질, 개인혁신성, 만족도, 사용 및 학습자의 지각된 성과와의 관계이민영Master's Thesis
2016협력학습에서 성취동기, 교수학습 질, 학습접근방식, 학습자간 상호작용이 학습성과에 미치는 영향고경이Master's Thesis
2016특성화고등학교ㆍ마이스터고등학교 학생들의 진로태도성숙도 관련변인 간의 구조적 관계 분석홍유나Doctoral Thesis
2016폐쇄형 SNS를 활용한 팀 프로젝트 학습에서 협력적 자기효능감, 지각된 유용성, 몰입, 인지된 상호작용과 학습성과 간의 관계김세영Doctoral Thesis
2016학습생태계 관점에서 디지털교과서 활용 학습 효과에 영향을 미치는 요인 간의 구조적 관계 규명김진숙Doctoral Thesis
2016프로젝트 기반 협력학습에서 동료 피드백의 제공이 피드백 제공자의 학업적 효능감, 학업성취도, 만족도에 미치는 영향김예진Master's Thesis
2016대학생의 협력과제에서 SNS활용에 대한 만족도와 사용의도의 영향 변인 분석정유진Master's Thesis
2016플립드 클래스룸을 적용한 영어수업이 학업성취도와 영어자기효능감에 미치는 효과문지윤Master's Thesis
2015대학생의 창의ㆍ인성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조관계 규명임현진Doctoral Thesis
2015대학생 대상 프로젝트 기반학습에서 팀 리더십, 팀 프로세스, 팀 효과성의 구조적 관계 분석김진희Doctoral Thesis
2015중학교 영어 디지털교과서 활용수업에서 교사의 자율성지지, 기본심리욕구, 자율성동기 및 학습성과간의 구조적 관계규명신의경Master's Thesis
2015웹 기반 문제해결학습에서 스캐폴딩 유형과 메타인지 수준이 실재감, 문제해결수행 및 성취도에 미치는 영향김주연Doctoral Thesis
2015온라인 토론학습의 학업성취도에 대한 의사소통 자기효능감, 인지적 참여와 연결정도 중심성의 예측력 규명김희준Master's Thesis

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