| 2022 | 뉴노멀시대 박물관 교육을 위한 에듀케이터의 역량 모델링 | 최지선 | Master's Thesis |
| 2022 | 대학 온라인 학습에서 LMS 로그데이터를 활용한 자기조절학습전략 사용 예측요인 탐색 | 박지우 | Master's Thesis |
| 2022 | 행동기준 평정척도(BARS)를 활용한 교사의 STEAM 융합 교수역량 척도개발 | 류다현 | Doctoral Thesis |
| 2022 | 학습자 변인 중요도 기반 외국어 학습용 AI 앱 추천시스템 설계 | 황우린 | Master's Thesis |
| 2021 | 웹 기반 문제해결 학습상황에서 문제해결 전략 유사도로 분류한 집단 간 선택적 주의, 인지부하 차이 및 결과예측 | 정겨운 | Doctoral Thesis |
| 2021 | 지능형 학습분석 플랫폼 기반 학습환경에서 학업성취도 예측 모델 개발 | 최민선 | Doctoral Thesis |
| 2021 | 일반적 문제해결 전략에 대한 동영상 학습 상황에서 시각적 단서와 사전지식 수준이 인지부하에 미치는 영향 | 이인혜 | Master's Thesis |
| 2021 | 온라인 SW교양교육 효과에 영향을 미치는 요인 | 하석영 | Master's Thesis |
| 2021 | 동적 시각 단서가 인지부하와 학습 성과에 미치는 영향 | 박혜정 | Master's Thesis |
| 2021 | 플립러닝 맥락에서 SNA 학습자료 대시보드에 대한 인식 및 사용 | 김윤진 | Master's Thesis |
| 2021 | 대학 실시간 쌍방향 수업성과에 영향을 미치는 요인 규명 | 박새록 | Master's Thesis |
| 2021 | 비교정보를 제공하는 학습자 대시보드에 대한 사용 행동과 인식 분석 | 어정인 | Master's Thesis |
| 2021 | 학습양식 기반 추천시스템 설계 | JIN, LINGXI | Master's Thesis |
| 2021 | 초등교사의 AI활용교육 수용에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계 규명 | 김소망 | Master's Thesis |
| 2021 | ICT Use and Students’ Perceived EFL Learning in the Kyrgyz Republic | BERMET, EMILOVA | Master's Thesis |
| 2021 | 컴퓨팅 사고력 기반의 파이썬 프로그래밍 학습지원시스템 개발연구 | 고은지 | Doctoral Thesis |
| 2020 | 자유학기제 연계 로봇활용 소프트웨어교육의 효과 | 전정아 | Master's Thesis |
| 2020 | MOOC 학습 맥락에서 자기조절학습전략의 매개효과 | 한가형 | Master's Thesis |
| 2020 | 플립러닝 기반 대학 소프트웨어 교양교육의 효과 | 오보라 | Master's Thesis |
| 2020 | 몽골중등교사의 학교지원, 테크놀로지 교수내용지식과 테크놀로지 활용 간의 관계 규명 | DAVAASUREN, BOLOR | Master's Thesis |
