| 2004 | 사이버대학의 질관리를 위한 핵심영역과 평가항목 규명 | 이주희 | Doctoral Thesis |
| 2004 | 자원기반학습 환경의 대학 일본어교육에서 학습자의 사전 일본어능력 및 자기효능감과 학업성취도 및 만족도의 관계 | 이정화 | Master's Thesis |
| 2004 | 개념도 그리기 개별활동과 협동활동이 자유회상과 자기효능감에 미치는 효과 | 이수나 | Master's Thesis |
| 2003 | 프로젝트 기반 학습에서 성찰일지 쓰기가 비판적 사고, 학습동기, 학습성과에 미치는 영향 | 서기희 | Master's Thesis |
| 2003 | 온라인 토론 학습에서 논증모델의 활용이 학습자의 인지양식에 따라 논증기술 향상에 미치는 효과 | 유지현 | Master's Thesis |
| 2003 | 웹 기반 문제해결학습에서 상호작용 전략이 토론 메시지와 문제해결성과에 미치는 영향 | 김정아 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 사회 협동학습에서 의사소통 불안 정도와 구조화된 협동학습 전략의 사용이 학업 성취도와 동기에 미치는 효과 | 장인온 | Master's Thesis |
| 2003 | 웹 기반 토론에서 학습자 성격유형과 토론의 익명성 여부가 참여도와 토론 메시지 내용에 미치는 영향 | 정란 | Master's Thesis |
| 2003 | 창의성의 관점에서 본 유아 대상 학습지 분석 | 조영미 | Master's Thesis |
| 2003 | 사이버대학의 강좌평가를 위한 척도 개발 | 김은영 | Master's Thesis |
| 2003 | 초등학교 ICT활용수업에서 수업통제방식과 사전지식, 컴퓨터에 대한 자기효능감이 성취도 및 만족도에 미치는 영향 | 문자영 | Master's Thesis |
| 2003 | 웹기반 박물관 교육프로그램 개발 | 김혜정 | Master's Thesis |
| 2003 | Action Learning 환경에서 Set Adviser의 역할 및 역량에 관한 델파이 연구 | 임진희 | Master's Thesis |
| 2003 | 하이퍼텍스트 환경에서 탐색도구 유형이 인지양식에 따라 정보탐색에 미치는 영향 | 최정민 | Master's Thesis |
| 2003 | 웹 기반 토론에서 성격유형에 따른 집단구성방식이 상호작용과 만족도에 미치는 영향 | 이정민 | Master's Thesis |
| 2003 | ICT 활용 수업 유형이 영어 학습 태도, 학업 성취도 및 학업적 자기 효능감에 미치는 영향 | 하정효 | Master's Thesis |
| 2003 | 협력적 지식창출 과정의 규명 | 이경순 | Doctoral Thesis |
| 2003 | 온라인 토론 학습에서 인지양식과 교사 피드백 유형이 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도에 미치는 영향 | 채유정 | Master's Thesis |
| 2003 | 자기조절학습의 단계와 구성 요인 규명 | 권성연 | Doctoral Thesis |
| 2003 | 웹기반 프로젝트학습이 성격유형과 성별에 따라 자기 주도적 학습능력에 미치는 효과 | 김순연 | Master's Thesis |
