| 2021 | 재해·재난 관련 국가별 과학과 교육과정 분석 및 2015 개정 과학과 교육과정에 따른 ‘재해·재난과 안전’ 단원의 교과서 내용 분석 | 강주연 | Master's Thesis |
| 2021 | 자연사박물관의 찾아가는 박물관 프로그램 개발 및 적용 | 조민임 | Master's Thesis |
| 2021 | 원격 수업에서 과학 교사가 겪는 어려움에 대한 연구 | 채예은 | Master's Thesis |
| 2021 | 2015 개정 교육과정 과학과 핵심역량에 대한 중등학교 과학교사의 인식 및 실천 | 최지연 | Master's Thesis |
| 2020 | Characteristics of Students’ Abductive Reasoning According to Their Scientific and Historical Knowledge in Deoksugung Palace | 전주영 | Master's Thesis |
| 2020 | 영상 제작 활동을 통한 과학기술관련 사회쟁점 수업이 중학생의 과학과 핵심역량, 미디어 리터러시 및 SSI에 대한 이해에 미치는 효과 | 박샘 | Master's Thesis |
| 2020 | 과학기술관련 사회쟁점 미디어 정보에 대한 중학생들의 평가 양상 탐색 | 조세린 | Master's Thesis |
| 2020 | 2015 개정 교육과정에 따른 중등 과학 교과의 생물의 다양성 영역에 대한 과학과 핵심역량 분석 | 박신경 | Master's Thesis |
| 2020 | 과학에서의 일 서술에 포함된 힘의 이상화에 대한 중·고등학교 교과서 내용 분석 | 오양희 | Master's Thesis |
| 2020 | 적외선 분광 관측을 통해 본 우리은하 중앙분자구름대의 물과 메탄올 얼음 분포 | 장다정 | Master's Thesis |
| 2020 | 과학기술관련 사회쟁점 교육에 대한 국내 연구동향 분석 | 서희 | Master's Thesis |
| 2020 | Applications of continuous measurements of water vapor isotopes | 이다은 | Master's Thesis |
| 2019 | 서면적 피드백이 주장, 증거 글쓰기에서 논의의 질에 미치는 영향 및 서면적 피드백에 대한 인식 | 최정은 | Master's Thesis |
| 2019 | 2015 개정 교육과정 통합과학 및 통합사회 교과서에 제시된 과학기술관련 사회쟁점 비교 분석 | 최지연 | Master's Thesis |
| 2019 | Chronological characteristics of Styx glacier firn cores from Antarctica and stable isotope/temperature association | NYAMGEREL, YALALT | Master's Thesis |
| 2019 | CoRe 개발을 통한 고등학교 물리 교사의 특수상대성이론 PCK 변화 및 인식 탐색 | 김소연 | Master's Thesis |
| 2019 | 교사학습공동체 활동을 한 초임중등과학교사의 과학 탐구에 대한 이해와 과학 탐구 수업에 대한 인식 | 김유림 | Master's Thesis |
| 2019 | 우리은하 중심 방향에 놓인 행성상성운 후보의 근적외선 분광 관측 | 홍지혜 | Master's Thesis |
| 2019 | Structure-to-Photovoltaic Property Relationships in New Small Molecule Acceptors for Organic Solar Cells | 최신영 | Master's Thesis |
| 2019 | Synthesis of Self-doped Conjugated Polyelectrolytes Bearing Cyclopentadithiophene for Use in Organic Photovoltaic Cells | 노수희 | Master's Thesis |
