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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2017	개방형 탐구를 경험한 예비과학교사의 과학 지식의 본성 이해와 과학 탐구에 대한 태도 및 인식 변화	조제희	Master's Thesis
2019	과학 실천 기반 수업이 중학생의 과학과 핵심역량 함양에 미치는 효과	최정아	Master's Thesis
2013	과학과 관련된 사회·윤리적 문제에 대한 댓글 쓰기 활동을 강조한 수업의 효과	김현정	Master's Thesis
2011	대학교 화학 실험 수업에서 블렌디드 러닝의 적용과 효과	신예진	Doctoral Thesis
2009	문제중심학습(PBL) 전략의 개발과 적용 및 그 효과	윤회정	Doctoral Thesis
2019	서면적 피드백이 주장, 증거 글쓰기에서 논의의 질에 미치는 영향 및 서면적 피드백에 대한 인식	최정은	Master's Thesis
2014	소집단을 활용한 협력적 융합형 수업 모델의 개발 및 적용	서재현	Doctoral Thesis
2017	예비과학교사의 창의적 문제 해결력 향상을 위한 일반 화학 탐구 실험에서의 가설 설정 모형 개발 및 적용 효과	정솔	Master's Thesis
2014	학습 맥락을 고려한 활동 중심 과학 수업 전략 개발 및 적용	김경원	Doctoral Thesis

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