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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | LibQUAL+ 분석을 통한 대학도서관의 서비스 개선 방안에 관한 연구 | 최보윤 | Master's Thesis |
2015 | 인공 문법 학습(AGL) 과제를 통한 읽기장애 아동의 명시적 학습능력과 암묵적 학습능력 | 박예지 | Master's Thesis |
2015 | 메시지 구성방식에 따른 AAC 중재가 최소발화 청소년의 AAC 구문표현에 미치는 효과 | 박찬미 | Master's Thesis |
2015 | 언어사용목록평가(LUI)를 통한 자폐범주성장애의 화용언어능력 평가 | 김라엘 | Master's Thesis |
2015 | PC 및 휴머노이드 로봇을 이용한 감정 이야기 중재가 고기능 자폐아동의 감정 어휘 표현에 미치는 영향 | 정민경 | Master's Thesis |
2015 | 학령기 인공와우 아동의 은유 및 관용어에 따른 비유 의미 이해 능력 | 김선영 | Master's Thesis |
2015 | 정부출연연구기관의 기관 리포지터리 활성화 방안에 관한 연구 | 윤진아 | Master's Thesis |
2015 | 고령자를 위한 공공도서관 지역정보서비스 개선 방안에 관한 연구 | 김다은 | Master's Thesis |
2015 | 데이터 큐레이터 직무 요건 분석 연구 | 이유경 | Master's Thesis |
2015 | 언어치료사의 장애전담 보육교사 AAC 지원 프로그램이 중도‧중복장애 아동의 의사소통 행동에 미치는 효과 | 고혜정 | Master's Thesis |