| 2007 | 중학교 2학년 과학 교과서 중 「물질의 특성」실험 내용의 Vee Diagram 비교 분석 | 신지영 | Master's Thesis |
| 2012 | 중학교 2학년 과학 교과서의 내용 인지 요구도 수준 분석 | 김선정 | Master's Thesis |
| 2000 | 중학교 2학년 과학교과서의 탐구실험 교재와 실험 수행평가 준거 개발 : 물질의 구성, 생물체의 구조와 기능 단원을 중심으로 | 김경은 | Master's Thesis |
| 2000 | 중학교 2학년 과학교과서의 탐구실험 교재와 실험평가 준거 개발 | 소현정 | Master's Thesis |
| 1998 | 중학교 2학년 물질의 구성 단원의 실험에 대한 구체적 평가틀과 채점기준 개발 | 윤경선 | Master's Thesis |
| 2009 | 중학교 2학년 학생들의 인지 수준과 과학 교과서의 내용 인지 요구도 수준 비교 분석 | 천혜정 | Master's Thesis |
| 2005 | 중학교 2학년 「전기」단원에서 순환학습 수업 전략의 개발 및 적용 효과 | 홍혜인 | Master's Thesis |
| 1999 | 중학교 3학년 과학 교과서의 탐구실험 교재 및 실험 수행평가 준거 개발 | 정은경 | Master's Thesis |
| 2000 | 중학교 3학년 과학 교과서의 탐구실험 교재 및 실험 평가 준거 개발 | 이소현 | Master's Thesis |
| 2000 | 중학교 3학년 과학 교과서의 탐구실험 교재 및 실험 평가 준거 개발 | 이은경 | Master's Thesis |
| 1997 | 중학교 3학년 학생들의 산,염기와 산의 세기에 대한 개념 조사 및 순환 학습 수업 모형에 의한 개념변화 | 조성아 | Master's Thesis |
| 1999 | 중학교 3학년 학생들의 중화반응 개념에 관한 연구 | 황선미 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 과학 2의 <식물의 구조와 기능> 단원에 대한 성취 기준 및 평가 기준 개발 | 김미경 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 과학 수업에서 수준별 수업이 학업성취도, 탐구능력 및 태도에 미치는 효과 | 최정임 | Master's Thesis |
| 2004 | 중학교 과학 수업에서 질문을 중심으로 분석한 교사와 학생의 언어적 상호작용 | 방유미 | Master's Thesis |
| 2000 | 중학교 과학 수업에서 학생들의 인지수준에 따른 학생-학생, 교사-학생 상호작용에 관한 연구 | 김성희 | Master's Thesis |
| 2001 | 중학교 과학 실험수업에 적용한 Jigsaw 협동학습의 효과 | 유혜숙 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 과학1 교과서 물질 영역의 실험 활동 비교 분석 | 박혜진 | Master's Thesis |
| 2010 | 중학교 과학1 교과서에 제시된 화학 영역 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 현혜정 | Master's Thesis |
| 2003 | 중학교 과학2 교과서 물질 영역의 실험 활동 비교 분석 | 김희준 | Master's Thesis |
