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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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1992 | 국민학교 아동의 음악재능과 창의성 향상을 위한 창작 중심 음악 프로그램 개발 연구 | 이형숙 | Master's Thesis |
1993 | 국민학교 음악과 실기평가에 대한 교사들의 인식과 현황 조사 | 윤혜영 | Master's Thesis |
2011 | 다문화 인식 변화를 위한 초등학교 4학년 사회과 수업 설계 및 적용 | 손세미 | Master's Thesis |
2006 | 원어민 교사와의 협력수업(Co-teaching)이 학습자의 듣기 능력 및 영어 불안에 미치는 영향 | 김영숙 | Master's Thesis |
1992 | 의사소통 접근법 (communicative approach)에 기초한 국민학교 영어교육 프로그램 개발 연구 | 박영란 | Master's Thesis |
2009 | '이해' 중심 초등 사회과 경제 단원 개발 | 윤선민 | Master's Thesis |
2009 | '이해' 중심 초등 사회과 수행평가 과제 개발 및 양호도 검증 | 양세미 | Master's Thesis |
2011 | 정서지능 프로그램을 적용한 초등학교 1학년 2학기 국어과 단원 설계 | 김두용 | Master's Thesis |
2003 | 지식의 구조 관점에서의 과학 개념 중심 통합 프로그램 개발 | 유지연 | Master's Thesis |
1994 | 진로의식 성숙도와 사회 심리적 변인과의 상관관계 분석 | 강희운 | Master's Thesis |
2004 | 창의성 및 교과 이해 증진을 위한 미래문제해결 프로그램(FPSP) 모형 적용 교과 단원 개발 | 정재은 | Master's Thesis |
2010 | 초등교사의 '이해' 중심 사회과 수업 설계에 관한 인식 연구 | 김선주 | Master's Thesis |