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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2018 | 신체 표현을 통한 어휘 학습 활동이 초등학교 6학년 학생의 어휘 습득과 정의적 태도에 미치는 영향 | 박지영 | Master's Thesis |
2018 | 중학교 영어교과서의 성 형평성 분석 | 김수지 | Master's Thesis |
2018 | 웹 기반 거꾸로 학습 및 강의식 수업이 초등 영어학습자의 어휘 습득과 정의적 태도에 미치는 영향 | 이주은 | Master's Thesis |
2018 | SNS를 활용한 영어 다의어 수업이 한국 중학생의 다의어 학습 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 이승현 | Master's Thesis |
2018 | 독해 기반 자유작문 활동이 중학교 영어 학습자의 읽기, 쓰기 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 김수민 | Master's Thesis |
2018 | 코퍼스 활용 어휘 추론 학습과 협동학습이 영어 문법적 연어 학습에 미치는 영향 | 김인애 | Master's Thesis |
2018 | 회상하여 읽은 내용을 출력하는 활동이 한국 성인 영어 학습자들의 설명문 읽기 이해와 정의적 태도에 미치는 영향 | 이수현 | Master's Thesis |
2018 | 소집단의 친밀도가 영어 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 영향 | 김자윤 | Master's Thesis |
2018 | 수준별 코퍼스 자료를 활용한 발견학습이 고등학생의 영어 문법 규칙 학습에 미치는 영향 | 김소연 | Master's Thesis |
2018 | 메타인지 순환 교수법과 상향식 듣기 활동의 결합이 중학생의 영어 듣기 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 황윤혜 | Master's Thesis |