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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2019예비수학교사의 평가 전문성에 관한 사례연구안희경Master's Thesis
2019한국, 미국, 싱가포르 수학 교과서의 중학교 1학년 통계 영역 비교연구전혜원Master's Thesis
2019통계적 변이성 사고가 모평균 추정 이해에 미치는 영향권다솜Master's Thesis
2019고등학교 학생들의 정적분 개념의 해석 전략과 표현 방식에 따른 이해김하연Master's Thesis
2019수학교사의 수학적 신념이 표현 방법과 오개념, 오류 지도에 미치는 영향이유란Master's Thesis
2019고등학교수학중심 융합인재교육(STEAM) 수업프로그램 개발 및 적용임연정Master's Thesis
2019상업정보고등학교 컴퓨터 일반교과와 수학교과와의 연계성 분석 연구박혜빈Master's Thesis
20192015 개정 교육과정에 나타난 사회정의를 위한 수학교육에 대한 교과서 분석이은주Master's Thesis
2019고등학교 학생들의 공변 추론 수준에 대한 연구김민희Master's Thesis
2019공학적 도구를 기반으로 한 함수의 극한 교수․학습 자료 설계 사례 연구김자원Master's Thesis
2019수학의 정의적 영역 성취 향상을 위한 실생활 수학 주제 프로젝트 수업 구성 및 적용김진영Master's Thesis
2019‘수와 연산’영역 기호에 대한 학생들의 이해에 관한 연구원추리Master's Thesis
2019통계적 문제해결에 관한 예비중등교사의 역량 인식 및 지식 분석송승은Master's Thesis
2018교과서에서 사용하는 무정의 용어에 대한 교사 인식 조사황규희Master's Thesis
2018수학 문제 해결 과정에서 수학적 추론을 활성화하는 발문 연구백지연Master's Thesis
2018중·고등학교 과정의 연계성을 강조한 함수의 그래프 과제 관련 오류 및 오개념 분석여혜진Master's Thesis
2018함수의 극한과 연속단원의 개념 형성에 대한 이해와 미분계수 개념형성과의 연계성 분석하혜란Master's Thesis
2018고등학생들의 평균변화율 하위개념의 이해 방법에 따른 평균변화율 의미에 대한 연구최희지Master's Thesis
2018정의가 불충분한 기하 용어에 관한 중등 수학 교사 인식 연구이주영Master's Thesis
2018예비수학교사의 개념정의와 MKT에 관한 연구김승연Master's Thesis

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