Browsing "수학교육전공" byTitle

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2003그래핑 계산기의 활용이 이차함수 표상간의 이해에 미치는 효과이은녕Master's Thesis
1996극한(limit)에 관련된 학생들의 수학적 신념에 관한 연구조현정Master's Thesis
2010극한개념의 이해와 미분개념 획득과정의 연결에 관한 사례 연구정은선Master's Thesis
2014금융 특성화고 직업교육을 위한 기업의 현장성을 갖춘 수학 프로그램 개발염혜진Master's Thesis
2020금융수학소양 함양을 위한 수학과 금융 융합 과제 분석강은영Master's Thesis
2004기술.가정 교과서 제도 단원에 나타난 수학과 작도 관련 소재의 분석.비교 및 학생.교사의 인식 조사기미란Master's Thesis
1992기하교육에서 형식적 증명의 지도김희숙Master's Thesis
1998기하영역에서의 수학 외적 연결성에 관한 연구채희진Master's Thesis
1986기하학의 발달사와 기하교육에 대한 연구李娜玲Master's Thesis
2007논술교육에 대한 교사의 인식 조사와 수학과 관련된 논술 문항 분석김정윤Master's Thesis
2014다문화 수학수업의 적용에 따른 학생들의 인식의 변화임승리Master's Thesis
2005다양한 수학적 추론 경험이 수학적 태도, 학업성취도, 정당화 유형에 미치는 영향송윤준Master's Thesis
2009단계학습자료 개발을 통한 증명 지도 연구김경아Master's Thesis
2016닮음의 빅 아이디어(Big Idea)와 관련된 중학교 2학년 학생들의 오개념과 오류 분석최은비Master's Thesis
2007대수 문장제 해결을 위한 학생들의 비형식적 전략 분석 및 지도 방향 탐색송지연Master's Thesis
1994대수 영역 중 문자 사용시 나타나는 오류에 관한 연구蔡銀珠Master's Thesis
2003대수영역 학습에서 문자 사용시 나타나는 오류유형과 지도방안이성민Master's Thesis
1977대수적 구조에 관한 연구정숙희Master's Thesis
2007대학수학능력시험에서 학생의 증명능력평가함예진Master's Thesis
2012도형의 닮음 단원에 대한 교과서 분석 및 학생들의 오개념 유형에 관한 사례연구오미진Master's Thesis

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