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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 교과서의 물리 단원에 제시된 삽화 및 읽기자료 분석 | 최아름 | Master's Thesis |
2014 | 교사 인터뷰를 통한 과학수업과 미술수업에서 나타나는 탐구과정 실태 비교 연구 | 이정연 | Master's Thesis |
2014 | 고등학교 물리교사의 예제문제 활용에 대한 인식 | 조은하 | Master's Thesis |
2015 | 물리 교과에서 학생들의 메타인지 전략 활용과 학업적 자기효능감에 대한 분석 | 이슬 | Master's Thesis |
2017 | 중학교 과학교과서 물리단원의 삽화에서 나타나는 예술적 요소 분석 | 이정우 | Master's Thesis |
2017 | 2015 개정 과학과 교육과정과 NGSS에 제시된 내용체계 및 성취기준 비교 | 구재희 | Master's Thesis |
2018 | 거꾸로 수업모형을 적용한 과학수업 자기효능감 변화 탐색 | 윤수인 | Master's Thesis |
2017 | 3-5세 누리과정 교사용 지도서의 과학 관련 활동 및 활동 목표 분석 | 김지혜 | Master's Thesis |
2018 | 2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학탐구실험 교과서의 탐구 활동 분석 | 이소현 | Master's Thesis |
2015 | 예비여성과학교사의 과학교사로서의 진로 유지에 영향을 미치는 요인 탐색 | 강정은 | Master's Thesis |