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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2008 | 박물관 교육방식이 학습동기와 학업성취도에 미치는 영향 | 이경아 | Master's Thesis |
2008 | Goal-Based Scenario를 적용한 온라인 학습에서 자기효능감과 GBS 모델에 대한 만족도, 학업성취도, 참여도의 관계 규명 | 홍유나 | Master's Thesis |
2008 | 학습부진 초등학생의 읽기 및 쓰기학습에서 협력학습과 컴퓨터 보조 개별학습이 학습자 흥미와 학업성취도에 미치는 효과 비교 | 윤희원 | Master's Thesis |
2016 | 중소기업 근로자의 경력계획이 경력몰입 및 조직몰입에 미치는 영향에서 상사의 코칭리더십 조절효과 | 염혜윤 | Master's Thesis |
2016 | 조직문화 지각유형과 정서적 몰입의 관계에서 상사 감성리더십 인지의 매개효과 검증 | 강수아 | Master's Thesis |
2016 | 이러닝의 모바일 연동 학습 환경에서 모바일 학습 시간 비율과 총 학습시간, 접속 횟수, 학습 규칙성 간의 관계 | KIM JENNIFER KWAK(김상현) | Master's Thesis |
2016 | 사이버대학 학습자의 디지털 리터러시 역량과 학습성과의 관계에서 학습자 연령의 조절효과 검증 | 곽은지 | Master's Thesis |
2016 | 중·고등학생의 디지털 리터러시 진단을 통한 교육요구도 분석 | 위연준 | Master's Thesis |
2016 | 사이버대학의 수업중심 학습공동체에서 지식공유태도, 자기조절학습능력과 학습성과의 관계 | 곽신정 | Master's Thesis |
2016 | 보육교사가 인식한 보수교육 프로그램의 효과와 교사효능감, 어린이집 조직문화간의 구조적 관계분석 | 오유진 | Master's Thesis |