2015 | 중국어I 대학수학능력시험 및 모의평가와 수능 EBS 교재의 연계성 연구 | 안혜란 | Master's Thesis |
2012 | 중국어과 교과학습지도 실습의 효과성 검토 | 김수진 | Master's Thesis |
2015 | 중국어과 교사의 교사효능감 연구 | 정희정 | Master's Thesis |
2016 | 중국어과 디지털교과서의 설계 및 구현 | 천예은 | Master's Thesis |
2015 | 중국어과 자격연수에 대한 중등교원의 교육요구도 분석 및 개선방안 연구 | 노혜원 | Master's Thesis |
2012 | 중국어교육 전문가 역량모형 개발 | 김보미 | Master's Thesis |
2015 | 중국어권 아동·청소년소설 한국어 출판번역에서의 재맥락화 양상 | 강경이 | Doctoral Thesis |
2002 | 중국어권 학습자를 위한 발음 교재 개발 방안 | 이향 | Master's Thesis |
2009 | 중국어권 학습자의 한국어 억양 실현 양상 연구 | 박지연 | Master's Thesis |
2016 | 중국어권 한국어 학습자 설명 담화의 관계적 응집성 연구 | 이보라미 | Doctoral Thesis |
2017 | 중국어권 한국어 학습자의 간접 인용 표현 의미 기능 습득 양상 | 이민정 | Master's Thesis |
2016 | 중국어권 한국어 학습자의 사동문 습득 연구 | Lin, Wen | Master's Thesis |
2016 | 중국어권 한국어 학습자의 사자성어(四字成語) 습득 연구 | Peng, Lin Lin | Master's Thesis |
2017 | 중국어권 한국어 학습자의 시제 습득 연구 | 황선영 | Doctoral Thesis |
2007 | 중국어권 한국어 학습자의 어휘적 연어 사용 연구 | 강서영 | Master's Thesis |
2016 | 중국어권 한국어 학습자의 연결어미 ‘-는데’ 습득 양상 연구 | Xu, Xue | Master's Thesis |
2019 | 중국어권 한국어 학습자의 연결어미와 종결어미 '-거든'의 사용과 이에 대한 한국어 모어 화자의 반응 연구 | 김지연 | Master's Thesis |
2018 | 중국어권 한국어 학습자의 완화 장치 사용과 한국인의 반응 연구 | 김민선 | Doctoral Thesis |
2015 | 중국어권 한국어 학습자의 용언에 따른 '이/가', '을/를'대치 오류 양상 | 유지연 | Master's Thesis |
2018 | 중국어권 한국어 학습자의 읽기 효능감 구성 요인에 관한 연구 | 최정윤 | Master's Thesis |