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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2002	고전문학 영역의 읽기·쓰기 통합 교육의 실제	김인경	Master's Thesis
1994	국민학교 국어과 교육 과정과 교과서의 내용 분석 연구	김혜자	Master's Thesis
1968	국민학교 아동의 읽기에 나타난 얹침音韻 (Super segmental phoneme)에 關한 硏究	鄭秀正.	Master's Thesis
1996	동시를 통한 총체적 언어 접근법이 유아의 읽기 흥미와 능력에 미치는 영향	서혜정	Master's Thesis
1991	상호작용 모형을 적용한 중등영어 읽기 지도 방안 연구	조재옥	Master's Thesis
1996	소리내어 읽기 활동이 유아의 읽기흥미와 능력에 미치는 영향	오경미	Master's Thesis
2002	유아기 읽기, 쓰기 교육에 대한 교사와 부모의 인식	조희수	Master's Thesis
1992	유아의 읽기, 쓰기 능력에 대한 어머니의 지각	박영미	Master's Thesis
1989	유치원에서의 읽기교육에 관한 연구	정소영	Master's Thesis
1991	읽기를 위한 환경요인과 책 읽기에 나타난 어머니-유아의 상호작용 분석	조미송	Master's Thesis
1960	읽기의 이해 능력에 관한 측정	김숙정.	Master's Thesis
1998	자기질문 전략 훈련이 읽기장애 학생의 읽기 이해력과 전략 사용 능력에 미치는 효과	이경순	Master's Thesis
1998	정교화 전략을 활용한 읽기 지도와 독해력과의 관계	장성복	Master's Thesis

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