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Browsing byAuthor임동선

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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2018	학령 전기 언어발달지체 아동과 정상발달 아동의 AAC 그림상징 표현 과제 수행력 비교	이윤정	Master's Thesis
2018	학령기 단순언어장애 아동의 이야기 읽기 이해력과 시선 추적기를 활용한 읽기 처리과정 분석	강시내	Master's Thesis
2014	학령기 단순언어장애 아동의 작업기억과 은유 이해능력 간의 관계	홍영주	Master's Thesis
2022	학령전기 단순언어장애 아동의 전자책 읽기 방식에 따른 이야기 이해 능력 비교	한지아	Master's Thesis
2023	학령전기 일반 아동과 단순언어장애 아동의 하위 언어, 일화적 완충기, 가정문해환경이 이야기 문법 회상에 미치는 영향	김예지	Master's Thesis
2024	학령전기 한국어-영어 이중언어 언어발달지연 아동과 일반아동의 이야기 이해 및 이야기 문법 산출 능력과 집행기능의 관계	오유림	Master's Thesis
2016	한국어-영어 이중언어 아동의 새로운 의존 형태소 일반화 과제(NBMG) 수행 능력	조연주	Master's Thesis
2020	한국어-영어 이중언어 일반아동, 한국어 단일언어 일반아동 및 언어발달지연아동의 덩이짓기(chunking) 능력 비교	조윤주	Master's Thesis
2014	한국어-영어 이중언어아동의 언어발달지체 판별연구	홍성미	Master's Thesis
2019	함께 책 읽기 방식에 따른 단순언어장애 아동과 일반아동의 어휘 학습능력 비교	김윤희	Master's Thesis
2015	휴머노이드 교육용 로봇을 이용한 이야기 중재가 자폐범주성장애 아동의 구문 표현 능력에 미치는 영향	한보연	Master's Thesis

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