| 2017 | 경제 개념을 연결한 중학교 1학년 수학 수업 설계 및 적용 사례 연구 | 손남경 | Master's Thesis |
| 2009 | 고등학교 1학년 개정 수학교육과정의 내용과 교과서의 특징 분석 | 김도희 | Master's Thesis |
| 2017 | 고등학교 2학년 문과 학생들의 수학적 신념과 문제해결 과정의 관계 분석 | 박소영 | Master's Thesis |
| 2017 | 고등학교 수열단원 문제해결과정에서 나타나는 학생들의 대수적 사고 양식과 일반화 수준 분석 연구 | 박다슬 | Master's Thesis |
| 2009 | 고등학교 수학 학습 부진 학생의 문제 만들기 교수-학습 자료 개발 연구 | 김정은 | Master's Thesis |
| 2009 | 고등학교 수학영재의 지능요인과 수학에 대한 태도 분석 | 박수연 | Master's Thesis |
| 2017 | 고등학교 학생들의 미분 단원에서 나타난 개념이해유형과 개념이해단계 분석 | 김주현 | Master's Thesis |
| 2018 | 고등학교 학생들의 순열과 조합 단원 문제만들기 활동에서 나타난 특징 분석 | 조혜린 | Master's Thesis |
| 2017 | 고등학교 학생들의 지수 ‧ 로그 학습에 나타나는 대수적 사고와 함수적 사고 분석 | 구예리 | Master's Thesis |
| 2009 | 고등학교 학생들의 학업성취수준에 따른 수학 문제제기 활동 분석 | 안연진 | Master's Thesis |
| 2019 | 공학적 도구를 기반으로 한 함수의 극한 교수․학습 자료 설계 사례 연구 | 김자원 | Master's Thesis |
| 2010 | 과학탐구활동을 통합한 삼각함수단원의 수업자료 개발 및 적용에 관한 사례연구 | 이희숙 | Master's Thesis |
| 2006 | 교육과정 실행의 관점에서 본 수학교사 지식과 수업의 관련성 연구 | 조성민 | Doctoral Thesis |
| 2013 | 국제 학업성취도평가(TIMSS Advanced)와 국내 고등학교 국가수준 학업성취도평가 문항의 인지 영역 분석 연구 | 정빛나 | Master's Thesis |
| 2020 | 극한 개념 학습 과정에 나타나는 메타인지적 수행과 내적 인지 표상의 특성 및 관계에 관한 연구 | 김민연 | Doctoral Thesis |
| 2011 | 다문화적 수학수업 개발 연구 | 송륜진 | Doctoral Thesis |
| 2006 | 대수적 규칙에 반영된 시각적 특징이 중학생들의 수행에 미치는 영향 분석 | 김경리 | Master's Thesis |
| 2010 | 마인드맵을 활용한 수학 학습부진아 지도 사례연구 | 한은영 | Master's Thesis |
| 2015 | 맥락성 관점에서 한국과 싱가포르 초등수학 교과서의 비와 비율 관련 단원 비교연구 | 이혜숙 | Master's Thesis |
| 2009 | 문제표상능력 향상을 위한 지도방안 개발 연구 | 정윤아 | Master's Thesis |
| 2010 | 변이교수(Teaching with Variation) 관점에서 바라본 수학수업에서 교사의 교수행동 분석 연구 | 최인선 | Doctoral Thesis |
| 2010 | 부등식의 영역에서 표현의 번역을 강조한 수학 교수-학습 연구 | 신진희 | Master's Thesis |
| 2006 | 서술형 평가를 강조한 중학교 수학수업에서 나타난 학생들의 반응과 변화 분석 | 서수정 | Master's Thesis |
| 2014 | 서울 지역 중학생의 수학의 문화성과 가치인식 연구 | 양윤진 | Master's Thesis |
| 2017 | 수열의 극한 단원에서 SOLO 분류법을 활용한 개별화 수업 사례 연구 | 최신애 | Master's Thesis |
| 2012 | 수열의 극한에 대한 예비교사와 현직교사의 MKT분석 | 안성희 | Master's Thesis |
| 2005 | 수준별 학습지를 이용한 수학 수업의 효과 | 윤경은 | Master's Thesis |
| 2004 | 「수학 8-나」도형의 닮음 지도에서 협동학습의 효과 | 송륜진 | Master's Thesis |
| 2004 | 수학 <7-나 단계> 도형 단원에서 활동중심 수업의 효과 | 최은진 | Master's Thesis |
| 2013 | 수학 교과서의 다문화적 요소 비교 연구 | 김혜미 | Master's Thesis |
