| 1987 | 2,4-dihydroxybenzophenone 유도체의 효율적인 합성에 관한 연구 | 남정희 | Master's Thesis |
| 2013 | 2007 개정 교육 과정 중학교 과학3 교과서 ‘전해질과 이온’ 단원 내용의 인지 요구도 수준 분석 | 구자선 | Master's Thesis |
| 2013 | 2007년 개정 교육과정의 과학2 교과서 ‘물질의 구성’과 ‘우리 주위의 화합물’단원 평가 문항의 인지 요구도 수준 분석 | 이가영 | Master's Thesis |
| 2012 | 2007년 개정 교육과정의 중학교 1학년 과학 교과서에 서술된 화학 내용의 인지 요구도 수준 분석 | 박예슬 | Master's Thesis |
| 2012 | Analysis of the level of cognitive demands about concepts of elements, the periodic table, and atoms on science 2 textbooks in junior high school (I) | 강순희 | Article |
| 2012 | Analysis of the Level of Cognitive Demands about Concepts of Ionic Compounds and Molecule on Science 2 Textbooks in Junior High School (II) | 강순희 | Article |
| 2013 | Analysis of the level of cognitive demands about concepts of the changes of state and kinetic theory on 'Science 1' textbooks in junior high school (III) | 강순희 | Article |
| 2011 | Development of teaching strategy using inter-disciplinary analogy to enhance students' creative problem solving skills and examination of its effectiveness (II) | 강순희 | Article |
| 2012 | Elementary and secondary school teachers' perceptions on inter-disciplinary science education (IV) | 강순희 | Review |
| 1994 | Palladium-Catalyzed Cross-Coupling of Arly triflates with Phenylboric acid | 김유정 | Master's Thesis |
| 1991 | PdCl₂(dppf)를 촉매로 한 Biaryl의 합성에 관한 연구 | 崔玉景 | Master's Thesis |
| 1986 | Romey법을 중심으로한 고등학교 화학교과서의 정량적 분석 | 朴侖美 | Master's Thesis |
| 2004 | STS 수업 모형을 활용한 탐구 수업 전략 및 효과 | 김은숙 | Master's Thesis |
| 2005 | STS 수업 모형을 활용한 탐구 수업 전략의 효과 | 신국희 | Master's Thesis |
| 2014 | Study on enhancement problem solving ability through science writing activities | 강순희 | Article |
| 1993 | Synthesis of Coumarin Derivatives using o-Hydroxybenzophenones with Phenylacetic Acid and Acetic Anhydride | 梁誠允 | Master's Thesis |
| 2011 | The development of a learning program for enhancing the skills of control variables and the effects of its applications | 강순희 | Article |
| 2015 | The development of inquiry teaching strategy for the enhancement of divergent and convergent thinking skills and the effects of its applications | 강순희 | Article |
| 2011 | The development of teaching strategy for the enhancement of the creative problem solving thinking skills and the effects of its applications in middle school(III) | 강순희 | Article |
| 2011 | The development of teaching strategy for the enhancement of the creative problem solving thinking skills through general chemistry laboratory and the effects of it's applications(I) | 강순희 | Article |
| 2014 | The effect of inquiry teaching strategy enhancing the logical thinking skill through the science teaching about the 1st year students of the junior high school | 강순희 | Article |
| 2013 | The enhancement of creative thinking skill through the writing activity about the basic inquiry and the integrated inquiry elements | 강순희 | Article |
| 2015 | 가설설정에서 그럴듯한 점, 발전시킬 점, 우려되는 점으로 질문하는 활동의 일반 화학 탐구 실험을 경험한 대학생들의 창의적 문제 해결력 | 손아영 | Master's Thesis |
| 2005 | 가설적 사고력 신장을 위한 일반 화학 탐구 실험의 적용 효과 | 이선향 | Master's Thesis |
| 2006 | 경험 귀추적 실험을 활용한 탐구 수업 전략이 고등학교 반응 속도 학습에 미치는 효과 | 김덕희 | Master's Thesis |
| 2006 | 경험 귀추적 탐구 수업 전략이 과학2 혼합물의 분리 단원에 미치는 효과 | 윤은호 | Master's Thesis |
| 2006 | 경험 귀추적 탐구 실험을 활용한 순환 학습 전략의 개발 및 적용 효과 | 김미연 | Master's Thesis |
| 2003 | 경험 추론적 순환 학습 모형을 활용한 탐구 수업 전략 개발 | 박지윤 | Master's Thesis |
| 2003 | 경험 추론적 순환 학습 모형을 활용한 탐구 수업 전략 개발 | 이수령 | Master's Thesis |
| 1989 | 과학교육의 목표와 과학실험목적의 중요성에 관한 인식연구 | 朴宣映 | Master's Thesis |
